Stidljivost u školi može biti znak depresije

Baš kao što postoji niz osobnosti u svakom odraslih radnih mjesta, pronalaženje sramežljivog djeteta u školi nije tako teško učiniti. Mnogo puta, stidljivost je samo stidljivost i nije razlog za zabrinutost, pogotovo ako djetetov učitelj izvještava o dobrom ponašanju u razredu. No, postoje slučajevi u kojima bi sramežljivost mogla biti znak nečeg drugog.

Ono što mislimo da bi moglo biti jednostavna stidljivost, zapravo može biti ponašanje internaliziranja koje bi moglo biti znak depresije.

U djeci za koje je to istina, dobro je dokazano da su sramežljivost i slična ponašanja, poput socijalnog povlačenja, zasjenjeni eksternalizacijskim ponašanjima koja su ometljiva ili agresivna - osobito u školama. To jest, ono što se događa iznutra je maskirano onim što zapravo možemo svjedočiti. Iako sramežljivo, depresivno dijete ne djeluje na taj način, kombinacija može biti znak da postoji razlog za zabrinutost.

Koliko često je sramežljivstvo znak depresije?

To je teško reći. Prema American Academy of Pediatrics, oko 3% djece ima depresivni poremećaj. Iako sve depresivne djece nemaju internaliziranje ponašanja, većina pokazuje neke znakove društvenog ili akademskog povlačenja. Osim toga, djevojčice su izvijestile da imaju više internalizirajućih ponašanja od dječaka.

Dr. Leslie D. Leve i njegovi kolege, koji su 2005. godine objavili studiju teme u časopisu Journal of Abnormal Psychology , identificirali su četiri čimbenika koji mogu doprinijeti djetetovom internalizacijskom ponašanju.

Otkrili su da su djeca koja su depresivala majke bila izložena teškoj disciplini i / ili roditeljskim sukobima, a koji su imali sramežljivija i strašnija temperamenta, imali su veću vjerojatnost da pokažu internalizacijske ponašanje od onih koji to nisu učinili.

Naravno, ti nalazi ne upućuju na to da se te situacije primjenjuju na svu djecu s depresijom i / ili internalizacijskim ponašanjima.

Ne bi li moje dijete moglo naučiti ako postoji problem?

U zauzetoj učionici, djeca koja su miran često se smatraju dobro ponašanim u usporedbi s njihovim glasnim i razornim kolegama. Da li je dijete zapravo mirno jer je dobro ponaša ili zato što je previše sramežljiva ili strašna da govori, nešto je vjerojatno da će izbjeći sposobnost onoga što učiteljica zauzet može istražiti.

Dr. Leveova studija pokazala je da učitelji su u učionici izvijestili o višem stupnju ometanja ili eksternaliziranja ponašanja koje su roditelji izvijestili o vlastitoj djeci - tako da, učitelj može doista identificirati problem, osobito budući da je jasno kako razorna eksternalizacijska ponašanja mogu biti u učionici , Djeca s poremećajnim ponašanjem imaju veću vjerojatnost da zahtijevaju disciplinu i na taj se način uputiti školskom savjetniku ili psihologu ili izvan liječenja. To je rekao, nema jamstva.

Opet, iako je loše ponašanje posebni uzrok zabrinutosti u sramežljivom djetetu, neće se svako sramežljivo dijete depresivno djelovati na taj način. Nadalje, stidljivost nije uvijek znak depresije. Roditelji bi trebali biti svjesni toga, uključujući ograničenja učionice, i konzultirati svog djeteta liječnika i / ili školske fakultete izvan nastavnika u učionici radi uvida u ponašanje djeteta.

Neobjašnjive fizičke pritužbe mogu biti važan znak upozorenja

Dijete može imati nekoliko očitih znakova depresije. Međutim, neobjašnjeni fizički simptomi - poput glavobolje, trbuha, mučnina, generalizirane boli, problemi sa spavanjem, promjena apetita i promjena tjelesne težine - uobičajene su pritužbe kod depresivne djece koja imaju internalizacijske ponašanje. Kada liječnik ne može utvrditi medicinski uzrok tih pritužbi, on može utvrditi da odražavaju anksioznost ili depresiju djeteta.

Prema Robin Adair Shannon i kolegama, koji su objavili studij u časopisu Journal of School Nursing u 2010, djeca s neobjašnjivim tjelesnim simptomima često pohađaju školsku medicinsku sestru i uzimaju u obzir značajnu količinu školskih zdravstvenih resursa.

Zapravo, školske sestre mogu imati jedinstvenu perspektivu na depresivno dijete, dok učitelji u učionici možda nisu svjesni.

Što uraditi

Važno je zapamtiti da sramežljivost nije znakovni znak depresije - ili da je sve u redu s vašim djetetom. Stidljivost je osobina ličnosti. Depresija, s druge strane, ima tendenciju da bude epizoda - stanje u kojem se dijete nalazi.

Dodatni znakovi depresije kod djece mogu se osjećati pogrešno ili krivo; pokazujući značajan akademski pad; gubljenje interesa u stvarima iz prethodnog interesa; neobjašnjivo plač; prianjanje na roditelja i poteškoće pri koncentraciji ili donošenju odluka.

Čak i ako vaše dijete ne dobije izvješća s negativnim ponašanjem, raspitajte se o ponašanju vašeg djeteta u učionici s njegovim učiteljem. Izvješća o tome da je vaše dijete iznimno sramežljivo, ne govore u razredu ili pohađaju ured medicinske sestre mogu biti znakovi upozorenja koji bi se trebali dalje istraživati. A ako se čini da depresija ne utječe na vaše dijete i da je jednostavno samo sramežljiva, vrijedi razgovarati o načinima udobnog uključivanja djeteta u proces učenja.

Važno je razgovarati s pedijatrom vašeg djeteta svaki put kada primijetite znakove depresije. Identificiranje i liječenje depresije je važno, posebno za djecu.

izvori:

John V. Campo, MD, Jeff Bridge, Ph.D., Mary Ehmann, BA, et al. "Ponovna bol u trbuhu, tjeskoba i depresija u osnovnoj njezi". PEDIATRICS 4. travnja 2004 13 (4): 817-824.

Leslie D. Leve, Hyoun K. Kim i Katherine, C. "Temperament djetinjstva i obiteljsko okružje kao prediktori internacionalizacije i eksternalizacije putanja od dobi od 5 do 17." Journal of Abnormal Child Psychology listopad 2005 33 (5): 505-520.

Robin Adair Shannon, Martha Dewey Bergren i Alicia Matthews. "Česti posjetitelji: somatizacija u školskoj dobi i posljedice za školske medicinske sestre". Journal of School Nursing June 2010 26 (3): 169-182.

SB Williams, EA O'Connor, Eder, M. Whitlock, EP "Probiranje za dijete i adolescentnu depresiju u osnovnoj skrbi: Sustavni pregled dokaza za Task Force za preventivne službe SAD-a". Pediatrics 4. travanj 2009 123 (4): e716-e735.