Razumijevanje ADHD mozga

Attention deficit hiperaktivnost poremećaj (ADHD) je poremećaj neurodevelopmental. To znači da postoje nedostaci u ADHD mozgu koji utječu na razvoj djeteta. ADHD ne utječe na inteligenciju. On, međutim, utječe na sposobnost osobe da regulira pozornost i emocije, a rezultira hiperaktivnošću i impulzivnošću, kao i organizacijskim problemima.

Razlike u ADHD mozgu

ADHD je stanje koje dolazi pod puno pažnje. Naysayeri pitaju je li to stvarno ili kažu da je uzrokovano nedostatkom motivacije , volje ili lošeg roditeljstva - od kojih niti jedan nije istinit. Međutim, ako vi ili vaše dijete imate ADHD, možete osjetiti ranjivost na te komentare.

Znajući da postoje biološke razlike u mozgu ADHD-u, u usporedbi s mozgovima osobe koja nema ADHD-a, osjeća valjanost. Razlika se može podijeliti na tri područja: strukturu, funkciju i kemiju.

Struktura mozga

Dugi niz godina, istraživanje je pokazalo da postoje jasne strukturalne razlike u mozgu ADHD-a. Najveći pregled dosadašnjih skeniranja mozga ADHD pacijenata proveden je na Radboud University Nijmegen Medical Center. Istraživači su izvijestili da su osobe s ADHD-om imale manju volumen mozga u pet subkortikalnih područja, a njihova ukupna veličina mozga bila je manja. Te su razlike bile veće kod djece i manje od odraslih osoba.

Ovaj je nalaz u skladu s našim prethodnim razumijevanjem da dijelovi mozga ADHD sazrijevaju sporije (oko jedne do tri godine) i nikada ne dospiju do zrelosti osobe koja nema ADHD.

Još jedan zanimljiv nalaz bio je da su amigdala i hipokampus manji u mozgu osoba s ADHD-om.

Ta su područja odgovorna za emocionalnu obradu i impulzivnost, a prethodno nije bila definitivno povezana s ADHD-om.

Funkcija mozga

Postoji nekoliko vrsta tehnika snimanja mozga, kao što su kompjutorizirana tomografija emitiranja jednog fotona (SPECT), pozitronna emisijska tomografija (PET) i funkcionalna magnetska rezonancija (fMRI) koja istraživačima omogućuje proučavanje načina funkcioniranja i funkcioniranja ADHD mozga.

Postoje promjene u protoku krvi u različitim područjima mozga kod osoba s ADHD-om u usporedbi s osobama koje nemaju ADHD. Uključujući smanjeni protok krvi u određena predgotovinska područja. Smanjenje protoka krvi ukazuje na smanjenje aktivnosti mozga. Prefrontalno područje mozga ima izvršne funkcije i odgovorni su za mnoge poslove, uključujući planiranje, organiziranje, pažnju, pamćenje i emocionalne reakcije.

Jedna je studija pokazala da djeca s ADHD-om nemaju istu vezu između frontalnog korteksa mozga i područja vizualne obrade. To znači da ADHD mozak obrađuje informacije različito od ne-ADHD mozga.

Brain Chemistry

Mozak je prometna komunikacijska mreža u kojoj se poruke prenose iz jednog neurona (moždane stanice) na drugu.

Postoji jaz između neurona, koji se naziva sinapsi. Kako bi se poruka poslala zajedno, sinapsi treba biti popunjena neurotransmiterom. Neurotransmiteri su kemijski glasnici, a svaki je odgovoran za različite funkcije.

Ključni neurotransmitori za ADHD su dopamin i noradrenalin. U mozgu ADHD-a, postoji poremećaj regulacije dopaminskog sustava. Na primjer, postoji previše dopamina, nema dovoljno receptora ili dopamin se ne koristi učinkovito. Stimulantni lijekovi pomažu kod ADHD-a jer potiču produciranje dopamina ili zadržavanje dopamina duže u sinapsi.

Zašto ADHD nije dijagnosticiran mozakom?

Trenutno nema objektivnog testa za dijagnosticiranje ADHD-a. Umjesto toga, detaljan ocjenjivanje provodi kliničar. Uključuje dubinski intervju s pacijentom, pregled školskih izvješća i povijest bolesti, te moguće testove za mjerenje pažnje, distractibilnosti i pamćenja. S tim podacima kliničar može odrediti je li dijagnostička smjernica za ADHD postavljena dijagnostičkim i statističkim priručnikom o mentalnim poremećajima (DSM).

Često pitanje je "Ako postoje takve jasne razlike u mozgu ADHD-a, zašto ADHD nije dijagnosticiran?"

Kao što je dr. Thomas E. Brown objasnio u svojoj knjizi "Novi razumijevanje ADHD-a kod djece i odraslih: Deficit funkcionalne funkcije", testovi poput PET i fMRI skeniranja daju uvid u to kako mozak funkcionira u trenutku provođenja testa , Poput fotografije, snimaju se trenutak na vrijeme. Međutim, oni ne uzimaju u obzir kako mozak djeluje u različitim situacijama, na način na koji klinički test može tijekom detaljanog intervjua.

Osim toga, podaci skeniranja koji se proučavaju općenito se temelje na prosječnim grupama, a ne primjenjuju se na određene pojedince. I rezultati nisu normirani, tj. Kada se skupljaju i uspoređuju velike količine podataka, tako da se kriteriji za dijagnosticiranje ADHD- a pomoću skeniranja mogu učiniti pouzdanije.

> Izvori:

> Berger, I, O. Slobodin, M. Aboud, J Melamed i H.Cassuto 2013. Maturacijsko kašnjenje u ADHD-u: dokazi iz CPT-a. Ograničenja ljudske neuroznanosti .

> Hoogman, M. et. dr. Subkortikalna razlika u mozgu u sudionicima s poremećajem pažnje hiperaktivnosti poremećaj u djece i odraslih: križanjska mega-analiza. The Lancet Psychiatry , 2017.

> Mazaheri, A., S. Coffery-Corina, GR Mangun, E. M Bekker, AS Berry i BA Corbett. 2010. Funkcionalno odspajanje prednjeg kora i vizualnog kora u poremećaju pažnje / hiperaktivnosti. Biološka psihijatrija 67 (7): 617-623.