Fizički razvojni miljokazi

Neke od glavnih fizičkih događaja u različitim fazama djetinjstva

Od trenutka rođenja, bebe su preplavljene osjetilnim iskustvima koje žele istražiti. Bebe gledaju svoje roditelje očima, pokušavaju se kretati prema toplim dodirom skrbnika i premjestiti usta na dodir i okus svega što mogu dobiti u njihovim ustima. Kako djeca rastu, njihova sposobnost kontrole ravnoteže, pokreta i fine-motornih vještina postaje sve naprednija.

Razvojne prekretnice su sposobnosti koje većina djece može izvesti za određenu dob. Tijekom prve godine djetetovog života, fizičke prekretnice su usredotočene na dojenčad naučiti svladati samozavaravanje, držati predmete i koordinaciju ruku na usta.

Od rođenja do 3 mjeseca

U ovom dobu većina beba počinje:

Od 3 do 6 mjeseci

U ovom dobu, bebe počinju razvijati veću agilnost i snagu. Također počinju:

Od 6 do 9 mjeseci

Tijekom tog vremena djeca postaju sve mobilnija. Obično počinju:

Od 9 do 12 mjeseci

Pored glavnih prekretnica, kao što su stojeći i hodajući, djeca također počinju razvijati naprednije fini motoričke vještine. U ovom prozoru razvoja većina beba može:

Od 1 do 2 godine

Djeca postaju sve nezavisnija i ove se dobi počinju pojavljivati ​​zadaci koji zahtijevaju ravnotežu i koordinacija očnih očiju. Tijekom ove faze razvoja većina djece može:

Od 2 do 3 godine

Oslanjajući se na ranije vještine, djeca postaju sve više vještima u aktivnostima koje zahtijevaju koordinaciju i brzinu. Od jedne do tri godine, većina djece počinje:

Od 3 do 4 godine

Fizičke sposobnosti postaju naprednije dok djeca razvijaju bolje vještine kretanja i ravnoteže. Od tri do četiri godine, većina djece počinje:

Od 4 do 5 godina

U tom razdoblju razvoja djeca postaju sve sigurnija u svojim sposobnostima.

Većina djece počinje:

Pomozite djeci da dosegnu svoje prekretnice

Tijekom ranog djetinjstva, napredovanje tjelesnog razvoja može biti zapanjujuća stvar koju treba promatrati. Jedan od najboljih načina na koji roditelji mogu osigurati da njihova djeca postignu ključne fizičke razvojne događaje jest stvoriti okruženje koje potiče djecu da sigurno istraže svijet. Za dojenčad to znači davanje bebe dovoljno prostora za puštanje, puzanje i igranje. Roditelji bi također trebali osigurati da njihovo dijete ima puno sigurnih objekata u blizini kako bi se stekla hvatanje, potresanje i stavljanje u usta.

Kako bi se potaknuo razvoj velikih motoričkih sposobnosti, bitno je omogućiti djeci dosta mogućnosti za vježbanje svojih novonastalih sposobnosti. Davanje djeci vrijeme, prostor i resurse potrebne za kuglicama, trčanje, skakanje i ravnotežu. Nudimo djeci priliku da sudjeluju u igri, ali nemojte ih pritiskati da budu stručnjaci u svakoj pojedinoj stvari. Zapamtite, djeca moraju biti u stanju istražiti svoje sposobnosti i izgraditi povjerenje u njihove vještine.

Roditelji mogu pomoći svojoj djeci razviti fine-motorne vještine na isti način. Dajte djeci igranje iskustava koji uključuju crtanje, sastavljanje zagonetki ili zadebljanje kuglica kako bi im pomogli u izgradnji boljeg kretanja motora i poboljšanju koordinacije očiju.

Zapamtite da je sigurnost bitna. Kako dojenčad i djeca postaju sve mobilnija i fizički aktivnija, važno je imati neke osnovne sigurnosne mjere predostrožnosti. Stubišta, pokrivači električnih utičnica i promatranje roditelja, sve su načine kako smanjiti rizike, a još uvijek daju djeci slobodu koju im je potrebno istražiti i igrati.

Nastavite učiti o razvoju ranog djetinjstva istražujući ove kognitivne razvojne prekretnice i društvene / emocionalne razvojne prekretnice .

izvori:

Centar za kontrolu i prevenciju bolesti. (2016). Razvojni miljokaz. Dobavljeno iz http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.

Meggitt, C. (2006). Razvoj djeteta: Ilustrirani vodič. London: Obrazovni izdavači Heinemann.