Neke od glavnih fizičkih događaja u različitim fazama djetinjstva
Od trenutka rođenja, bebe su preplavljene osjetilnim iskustvima koje žele istražiti. Bebe gledaju svoje roditelje očima, pokušavaju se kretati prema toplim dodirom skrbnika i premjestiti usta na dodir i okus svega što mogu dobiti u njihovim ustima. Kako djeca rastu, njihova sposobnost kontrole ravnoteže, pokreta i fine-motornih vještina postaje sve naprednija.
Razvojne prekretnice su sposobnosti koje većina djece može izvesti za određenu dob. Tijekom prve godine djetetovog života, fizičke prekretnice su usredotočene na dojenčad naučiti svladati samozavaravanje, držati predmete i koordinaciju ruku na usta.
Od rođenja do 3 mjeseca
U ovom dobu većina beba počinje:
- Koristite korijenje, sisanje i hvatanje refleksa
- Lagano podignite glavu kad leži na trbuhu
- Držite glavu nekoliko sekundi uz pomoć
- Stisnite ruke u šake
- Tegnite i povucite svoje ruke
- Ponovite pokrete tijela
Od 3 do 6 mjeseci
U ovom dobu, bebe počinju razvijati veću agilnost i snagu. Također počinju:
- Prijeđi
- Povucite svoja tijela prema naprijed
- Povucite se uhvativši rub ruba
- Dosegnite i uhvatite objekt
- Donesite objekt koji drže do njihovih usta
- Tresti se i igrati sa objektima
Od 6 do 9 mjeseci
Tijekom tog vremena djeca postaju sve mobilnija. Obično počinju:
- Puzati
- Uhvatite i povucite objekt prema vlastitom tijelu
- Prijenos igračaka i predmeta s jedne strane na drugu
Od 9 do 12 mjeseci
Pored glavnih prekretnica, kao što su stojeći i hodajući, djeca također počinju razvijati naprednije fini motoričke vještine. U ovom prozoru razvoja većina beba može:
- Sjednite bez pomoći
- Stajati bez pomoći
- Šetnja bez pomoći
- Pokupiti i bacati predmete
- Roll loptu
- Pokupite objekte između palca i jednog prsta
Od 1 do 2 godine
Djeca postaju sve nezavisnija i ove se dobi počinju pojavljivati zadaci koji zahtijevaju ravnotežu i koordinacija očnih očiju. Tijekom ove faze razvoja većina djece može:
- Podignite stvari dok stojite
- Pješice unazad
- Šetnja gore i dolje stepenice bez pomoći
- Premjesti i zavijati glazbu
- Boja ili boja pomicanjem cijele ruke
- Skliznuti markerima ili bojicama
- Okrenite ručice i ručice
Od 2 do 3 godine
Oslanjajući se na ranije vještine, djeca postaju sve više vještima u aktivnostima koje zahtijevaju koordinaciju i brzinu. Od jedne do tri godine, većina djece počinje:
- Trčite naprijed
- Skoči na jednom mjestu
- Udariti loptu
- Stajati na jednoj nozi
- Skrenite stranice knjige
- Izvući krug
- Držite pastu između palca i prstiju
Od 3 do 4 godine
Fizičke sposobnosti postaju naprednije dok djeca razvijaju bolje vještine kretanja i ravnoteže. Od tri do četiri godine, većina djece počinje:
- Vožnja triciklom
- Idite dolje bez pomoći
- Bacite i uhvatite loptu
- Povucite i upravljajte igračkama
- Hodaj u pravcu
- Izgradite visoke kule s blokovima igračaka
- Manipulira glinu u oblike
Od 4 do 5 godina
U tom razdoblju razvoja djeca postaju sve sigurnija u svojim sposobnostima.
Većina djece počinje:
- Skoči na jednu nogu
- Pješice unazad
- Napravite skokove
- Izrežite papir s sigurnosnim škaricama
- Ispiši neka pisma
- Kopirajte oblike uključujući kvadrate i križeve
Pomozite djeci da dosegnu svoje prekretnice
Tijekom ranog djetinjstva, napredovanje tjelesnog razvoja može biti zapanjujuća stvar koju treba promatrati. Jedan od najboljih načina na koji roditelji mogu osigurati da njihova djeca postignu ključne fizičke razvojne događaje jest stvoriti okruženje koje potiče djecu da sigurno istraže svijet. Za dojenčad to znači davanje bebe dovoljno prostora za puštanje, puzanje i igranje. Roditelji bi također trebali osigurati da njihovo dijete ima puno sigurnih objekata u blizini kako bi se stekla hvatanje, potresanje i stavljanje u usta.
Kako bi se potaknuo razvoj velikih motoričkih sposobnosti, bitno je omogućiti djeci dosta mogućnosti za vježbanje svojih novonastalih sposobnosti. Davanje djeci vrijeme, prostor i resurse potrebne za kuglicama, trčanje, skakanje i ravnotežu. Nudimo djeci priliku da sudjeluju u igri, ali nemojte ih pritiskati da budu stručnjaci u svakoj pojedinoj stvari. Zapamtite, djeca moraju biti u stanju istražiti svoje sposobnosti i izgraditi povjerenje u njihove vještine.
Roditelji mogu pomoći svojoj djeci razviti fine-motorne vještine na isti način. Dajte djeci igranje iskustava koji uključuju crtanje, sastavljanje zagonetki ili zadebljanje kuglica kako bi im pomogli u izgradnji boljeg kretanja motora i poboljšanju koordinacije očiju.
Zapamtite da je sigurnost bitna. Kako dojenčad i djeca postaju sve mobilnija i fizički aktivnija, važno je imati neke osnovne sigurnosne mjere predostrožnosti. Stubišta, pokrivači električnih utičnica i promatranje roditelja, sve su načine kako smanjiti rizike, a još uvijek daju djeci slobodu koju im je potrebno istražiti i igrati.
Nastavite učiti o razvoju ranog djetinjstva istražujući ove kognitivne razvojne prekretnice i društvene / emocionalne razvojne prekretnice .
izvori:
Centar za kontrolu i prevenciju bolesti. (2016). Razvojni miljokaz. Dobavljeno iz http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Razvoj djeteta: Ilustrirani vodič. London: Obrazovni izdavači Heinemann.