Generativnost vs Stagnacija

Sedmi stupanj psihosocijalnog razvoja

Generativnost nasuprot stagnaciji je sedmi od osam stadija Erik Eriksonove teorije psihosocijalnog razvoja . Ova se faza odvija tijekom srednjeg odraslosti u dobi od oko 40 i 65 godina.

Tijekom tog vremena, odrasli se nastoje stvoriti ili njegovati stvari koje će ih nadjačati; često roditeljima djece ili doprinosom pozitivnim promjenama koje pomažu drugim ljudima.

Pridonijeti društvu i raditi na korist budućim generacijama su važne potrebe u generativnosti u odnosu na fazu stagnacije razvoja .

Generativnost se odnosi na "stvaranje vašeg znaka" na svijetu kroz brigu za druge, kao i stvaranje i ostvarenje stvari koje čine svijet boljim mjestom.

Stagnacija se odnosi na neuspjeh u pronalaženju načina doprinosa. Ti pojedinci mogu se osjećati nepovezani ili neovlašteni sa svojom zajednicom i društvom kao cjelinom.

Oni koji su uspješni u ovoj fazi osjećat će da pridonose svijetu aktivnošću u svom domu i zajednici.

Oni koji ne uspiju postići ovu vještinu osjećat će se neproduktivnim i neinvazivnim u svijetu.

Brzi sažetak ove faze:

Karakteristike generativnosti i stagniranja

Neke ključne karakteristike generativnosti uključuju poduzimanje obveza prema drugim ljudima, razvijanje odnosa s obitelji, savjetovanje drugih i doprinos narednoj generaciji.

Kao što ste mogli zamisliti, ove se stvari često ostvaruju kroz uzimanje i odgoj djece.

Neke karakteristike stagnacije uključuju samokorisanje, neuspjeh da se uključe s drugima, ne uzimaju u obzir produktivnost, nastojanja da se poboljša samouprave i postavljaju zabrinutost iznad svega.

Jedna stvar koja treba napomenuti o ovoj fazi je da životni događaji imaju tendenciju da budu manje specifični prema dobi nego što se događaju u ranoj fazi i kasnijoj fazi života. Glavni događaji koji pridonose ovoj fazi, kao što su brak, rad i odgoj djece, mogu se pojaviti u bilo kojem trenutku tijekom prilično širokog raspona srednjeg odraslosti.

U ovom trenutku u životu neki ljudi mogu doživjeti ono što se često naziva " krizom srednjih godina ". Ljudi bi se mogli osvrnuti na njihova postignuća i razmotriti njihovu buduću putanju i osjećati žaljenje. U nekim slučajevima to može značiti žaljenje zbog propuštenih mogućnosti kao što su odlazak u školu, karijeru ili djeca.

U nekim slučajevima, ljudi mogu koristiti ovu krizu kao priliku za prilagodbu u životu, što će dovesti do većeg ispunjenja. Važno je napomenuti da je to način na koji ljudi tumače tu žaljenje koje utječu na njihovo blagostanje. Oni koji osjećaju da su pogriješili izgubili svoje vrijeme i nemaju vremena za promjene mogu biti prepušteni gorčinom.

Postoje i brojni čimbenici koji mogu utjecati na osjećaje generativnosti u odnosu na osjećaje stagnacije u ovom trenutku života. Osobe koje imaju pozitivne odnose s drugima, kvalitetno zdravlje i osjećaj kontrole nad svojim životima osjećat će se produktivniji i zadovoljan.

Oni koji pate od slabih zdravstvenih, loših odnosa i osjećaju da nemaju kontrolu nad njihovom sudbinom imaju veću vjerojatnost da doživljavaju osjećaj stagnacije.

Proširivanje na Generativity vs Stagnation Stage

Nedavna istraživanja ukazala su na daljnju razradu primarnih sukoba generativnosti prema stadiju stagnacije. To uključuje:

> Izvor:

> Erikson, EH Djetinjstvo i društvo . (2. izdanje). New York: Norton; 1993.

> Erikson, EH & Erikson, JM. Završen životni ciklus. New York: Norton; 1998.