Kako se naš identitet formira iz sukoba
Vjerojatno ste već čuli pojam " kriza identiteta" i vjerojatno imate prilično dobru ideju o tome što to znači. Ali odakle je ta ideja potekla? Zašto ljudi doživljavaju ovu vrstu osobne krize? Je li to nešto ograničeno na tinejdžerske godine?
Koncept nastaje u radu razvojnog psihologa Erik Erikson, koji je smatrao da je stvaranje identiteta jedan od najvažnijih dijelova života osobe.
Razvijajući osjećaj identiteta važan je dio tinejdžerskih godina, Erikson nije vjerovao da je formacija i rast identiteta samo ograničena na adolescenciju. Umjesto toga, identitet je nešto što se mijenja i raste tijekom čitavog života dok se ljudi suočavaju s novim izazovima i rješavaju različita iskustva.
Što je kriza identiteta?
Jeste li sigurni u svoju ulogu u životu? Osjećate li se kao da ne znate "pravi ste"? Ako odgovorite da na prethodna pitanja, možda ćete doživjeti krizu identiteta. Teoretičar Erik Erikson koncipirao je pojam krize identiteta i vjerovao da je to jedan od najvažnijih konflikata s kojima se ljudi suočavaju u razvoju .
Prema Eriksonu, kriza identiteta je vrijeme intenzivne analize i istraživanja različitih načina gledanja na sebe.
Eriksonov osobni interes za identitetom započeo je u djetinjstvu. Podignut židovski, Erikson se pojavio vrlo skandinavski i često je smatrao da je on autsajduter obje skupine.
Njegove kasnije studije o kulturnom životu između Yuroka sjeverne Kalifornije i Siouxa Južne Dakote pomogle su u formaliziranju Eriksonovih ideja o razvoju identiteta i krizi identiteta.
Erikson je opisao identitet kao:
"... subjektivni smisao, kao i vidljiva kvaliteta osobnosti i kontinuiteta, u kombinaciji s nekim uvjerenjem u istovjetnost i kontinuitet neke zajedničke svjetske slike. mlada osoba koja se našla kao što je pronašao svoju zajednicu, u njemu vidimo da se pojavljuje jedinstveno ujedinjenje onoga što je nepovratno dano - tj. tip tijela i temperamenta, darovitost i ranjivost, infantilni modeli i stečeni ideali - s otvorenim izborima u raspoloživim ulogama, mogućnostima rada, ponuđenim vrijednostima, susretima mentora, prijateljskim odnosima i prvim seksualnim susretima. " (Erikson, 1970.)
Istraživanje o identitetu
U Eriksonovim stadijima psihosocijalnog razvoja , pojava krize identiteta javlja se tijekom tinejdžerskih godina u kojima se ljudi bore s osjećajima identiteta u odnosu na zbunjenost uloga .
Istraživač James Marcia (1966, 1976, 1980) proširio se na Eriksonovu početnu teoriju. Prema Marciji i njegovim kolegama, ravnoteža između identiteta i zbunjenosti leži u tome da se zalaže za identitetom. Marcia je također razvila metodu intervjua za mjerenje identiteta kao i četiri različita statusa identiteta. Ova metoda gleda na tri različita područja funkcioniranja: profesionalnu ulogu, uvjerenja i vrijednosti, te seksualnost.
Statusi identiteta
- Identitetna postignuća nastaju kada je pojedinac prošao kroz istraživanje različitih identiteta i učinio predanost jednom.
- Moratorij je status osobe koja je aktivno uključena u istraživanje različitih identiteta, ali se nije obvezala.
- Status foreclosure je kada se osoba obvezala bez pokušaja istraživanja identiteta.
- Difuzija identiteta događa se kada nema niti krize identiteta niti predanosti.
Istraživači su otkrili da oni koji su se snažno zalagali za identitet imaju tendenciju da budu sretniji i zdraviji od onih koji to nisu.
Oni s statusom difuzije identiteta često se osjećaju izvan mjesta u svijetu i ne traže osjećaj identiteta.
U današnjem svijetu koji se brzo mijenjaju, identitetne krize su danas češći nego u Eriksonov dan. Ovi sukobi zasigurno nisu ograničeni na tinejdžerske godine. Ljudi ih često doživljavaju na različitim mjestima tijekom života, osobito na mjestima velike promjene, poput započinjanja novog posla, početka novog odnosa, kraja braka ili rođenja djeteta. Istraživanje različitih aspekata sebe u različitim područjima života, uključujući vašu ulogu na poslu, unutar obitelji i u romantičnim odnosima, može pomoći u jačanju vašeg osobnog identiteta.
> Izvori:
> Erikson, EH (1970). Razmišljanja o " neslaganju " suvremene mladeži, International Journal of Psychoanalysis, 51, 11-22.
> Marcia, JE (1966) Razvoj i validacija statusa ego identiteta. Journal of Personality and Social Psychology, 3, 551-558.
> Marcia, JE (1976) Identitet šest godina nakon >: > Praćenje studije. Journal of Youth and Adolescence, 5, 145-160.
> Marcia, JE (1980) Identitet u adolescenciji. U J. Adelson (ur.), Handbook of Adolescent Psychology. New York: Wiley.