Tražite znakove ADHD-a u predškolskim ustanovama
Čini se da je vaše četverogodišnje dijete u svemu. On je neprestano u pokretu, ne može sjesti dovoljno dugo da završi svoj snack ili sluša priču, lako se razbere, prelazi s jedne nedovršene aktivnosti na drugu, baca velike svađe kad je frustriran, prekida razgovore, impulsivno oduševlja stavke iz ruku drugog, ne usporava dovoljno da slijedi upute i nemirna je i nespretna.
Može li imati ADHD ?
Dijagnosticiranje ADHD-a kod djeteta ovo je mladi zeznuto. Kako razlikujete normalno četverogodišnje ponašanje od ponašanja ADHD-a? Gotovo sva gore opisana ponašanja su razvojno prikladna za četverogodišnjaka. Vjerojatno ne znate mnogo četverogodišnjaka koji nisu impulzivni, iskreni, aktivni i puni energije.
Pitanja koja treba razmotriti
- Kako se vaše dijete uspoređuje s vršnjacima?
- Je li ponašanje slično drugoj djeci u toj istoj dobi ili je to ponašanje ekstremnije, više ometalo?
- Je li ponašanje dovelo do kroničnih problema u svakodnevnom radu?
- Ponašanje se događa u više od jedne postavke (na primjer, u predškolskoj ustanovi i kod kuće)?
- Je li ponašanje urođeno prema djetetu ili bi moglo biti uzrokovano drugim čimbenicima i uvjetima?
Traženje dijagnoze
Vaš liječnik mora prikupiti podatke kako bi dijagnosticirala. Mnogi se nerado dijagnosticirati ADHD kod djeteta mlađih od 5 godina.
Važno je isključiti bilo koji drugi uzrok ponašanja - anksioznost, poremećaji učenja, problemi s osjetilnim integracijama, poremećaji spavanja i još mnogo toga. Potrebna je temeljita medicinska, razvojna i obiteljska povijest, kao i detaljne informacije roditelja, učitelja i bilo koje druge odrasle osobe koja ima kontakt s djetetom u drugim okruženjima.
Često je neuropsihološka procjena korisna.
Što učiniti nakon dijagnoze
Svakako ima prednosti da jasno razumijete ponašanje vašeg djeteta rano. Kada znate da su problemi uzrokovani ADHD-om, možete početi primjenjivati strategije koje pomažu vašem djetetu . Rana intervencija može imati izuzetne koristi, uključujući:
- pristupa pozitivnom ponašanju
- povećanje strukture i predvidljivosti
- smanjujući distractions
- stvarajući rutine
- manja učionica
ciljevi i nagrade su jednostavne promjene u okolišu koje su često dovoljne za tu malu djecu. Ove intervencije mogu čak i spriječiti negativna pitanja samopoštovanja koja se razvijaju nakon ponovljenih frustracija, kvarova i negativnih interakcija s drugima.
Za djecu s teškim simptomima ADHD-a , niska doza stimulansnih lijekova može se preporučiti ako promjene u okolišu nisu dovoljne za značajno poboljšanje simptoma. Ove male djece moraju se pažljivo pratiti kada se na bilo koji tip lijeka.
Pomoć za roditelje djece s dijagnosticiranom ADHD-om
Prepoznavanje djece koja su rano imale karakteristike ADHD-a i njihovo obrazovanje, vještine i podrška roditeljima i predškolskim nastavnicima za pomoć tim maloljetnicima mogu imati pozitivan učinak na djecu i njihove obitelji.
Svijest i rano otkrivanje može biti dobra stvar!
Dodatno čitanje:
Priprema za procjenu ADHD-a
Suočavanje s dijagnozom
Objašnjavanje ADHD-a vašem djetetu
Roditeljstvo i samozaštita