Koji je prosječni IQ?

Razumijevanje onoga što prosječni IQ rezultat može reći (i što ne može)

IQ, ili inteligentni kvocijent, mjera je vaše sposobnosti razumijevanja i rješavanja problema. U osnovi odražava koliko ste dobro radili na određenom testu u usporedbi s drugim ljudima vaše dobne skupine. Dok se testovi mogu razlikovati, prosječni IQ na mnogim testovima iznosi 100, a 68 posto bodova leži negdje između 85 i 115.

Iako IQ može predvidjeti stvari poput akademskog uspjeha, stručnjaci oprezuju da to nije nužno jamstvo životnog uspjeha.

Ponekad ljudi s vrlo visokim IQ-om ne dolaze tako dobro u životu, dok oni s prosječnim kvotama mogu napredovati.

Prosječne IQ ocjene

Mjerenje inteligencije odavno je vruća tema u psihologiji i obrazovanju - i kontroverzna. Inteligencija testovi su jedan od najpopularnijih vrsta psiholoških testova u uporabi danas. Otkako su prvi IQ testovi nastali, slijedili su pokušaji klasifikacije IQ-a.

Da bismo razumjeli što je prosječni IQ rezultat i što to znači, bitno je prvo razumjeti kako se mjeri IQ. Dok različiti izdavači testova koriste različite sustave bodovanja, za mnoge suvremene IQ testove prosječni (ili srednji ) rezultat postavljen je na 100 s standardnom devijacijom od 15, tako da rezultati odgovaraju pravilnoj krivulji raspodjele.

Kako se izračunava IQ

Povijesno gledano, IQ testovi su ocijenjeni na jedan od dva načina. U prvoj metodi, mentalno doba osobe podijeljeno je njihovim kronološkim dobom, a zatim se pomnožilo sa 100. Druge metode uključuju usporedbu rezultata s rezultatima drugih u istoj dobnoj skupini pojedinca.

U ovoj metodi, psihometrijski ispitanici koriste proces poznat kao standardizacija kako bi se mogla usporediti i tumačiti značenje IQ rezultata. Taj se postupak postiže davanjem testa na reprezentativni uzorak i korištenjem tih rezultata kako bi se uspostavili standardi, koji se obično nazivaju normama, pomoću kojih se mogu usporediti svi pojedinačni rezultati.

Budući da je vrijednost medijana 100, stručnjaci mogu brzo procijeniti pojedinačne testne rezultate na medijanu kako bi utvrdili gdje ti rezultati padaju na normalnu distribuciju.

Sustavi klasifikacije mogu varirati od jednog izdavača do drugog, iako mnogi imaju tendenciju da prate relativno sličan sustav ocjenjivanja.

Dakle, u većini slučajeva, ako dobijete IQ rezultat od oko 100, onda imate ono što se smatra prosječnim IQ. Ne brinite - dobro ste u društvu. Većina ljudi postiže jednu standardnu ​​devijaciju ovog prosjeka.

IQ testovi i mjerenje inteligencije

Inteligentni testovi osmišljeni su za mjerenje kristalizirane i tekuće inteligencije . Kristalizirana inteligencija uključuje vaše znanje i vještine koje ste stekli tijekom cijelog vašeg života dok je tekuća inteligencija sposobnost razmišljanja, rješavanja problema i smisla za apstraktne informacije.

Fluidna inteligencija smatra se neovisnom o učenju i sklon je padati u kasnijem odrasloj dobi.

Kristalizirana inteligencija, s druge strane, izravno je povezana s učenjem i iskustvom te se povećava kako ljudi postaju stariji.

IQ testove upravljaju licencirani psiholozi. Postoje različite vrste testova za inteligenciju, no mnogi uključuju niz subtestova koji su dizajnirani za mjerenje matematičkih sposobnosti, jezičnih vještina, memorije, sposobnosti razmišljanja i brzine obrade informacija. Rezultati na ovim podtestima kombiniraju se tako da formiraju ukupni IQ rezultat.

Nekoliko od najčešćih IQ testova u upotrebi danas uključuje:

Važno je napomenuti da dok ljudi često govore o prosječnim, niskim i genijskim IQ-ima, ne postoji niti jedan IQ test. Danas se koriste mnogi različiti testovi, uključujući gore spomenute Stanford-Binet i Wechsler Adult Intelligence Scale, kao i Woodcock-Johnson testove kognitivnih sposobnosti. Svaki pojedinačni test je različit u smislu točno onoga što se mjeri, kako se postiže, i kako se te interpretacije tumače.

Kontroverzije nad IQ

Od početka prvog testiranja inteligencije, oba akademika i psiholozi u fotelji raspravljali su o različitostima inteligencije, uključujući moguće veze između kvazi i rase. Osim veza između utrke i IQ-a, ljudi su također pokušali povezati IQ razlike s drugim čimbenicima kao što su spolne razlike i nacionalnost. Jedan od važnih čimbenika koji treba napomenuti jest da ukupni rezultati IQ-a rastu diljem svijeta, fenomen poznat kao Flynn efekt.

Utrke i IQ bodova

Tijekom 1920-ih, američka vojska iskoristila je IQ testiranje na novaka i utvrdila da različite populacije pokazuju razlike među skupinama u prosječnim IQ rezultatima. Takvi nalazi pomogli su gorivo pokretu eugenika i onima koji su podržavali rasnu segregaciju.

Knjiga 1994 Bell krivulja ponovno je potaknula raspravu i kontroverzu, budući da je knjiga promicala mišljenje da razlike među rasnim skupinama u prosječnim rezultatima IQ-a uvelike proizlaze iz genetike. Kritičari sugeriraju da su takve grupne razlike preciznije proizvod varijabli okoliša.

Takvi argumenti nad rasom i IQ su odraz starosti prirode nasuprot njegovanju rasprave. Jesu li određene osobine, karakteristike i sposobnosti veće pod utjecajem genetike ili uzročnika okoline? Oni koji vjeruju da je utrka određena IQ, uzimaju prirodu, što sugerira da je nasljednost primarna odrednica IQ-a.

Međutim, istraživanje je pokazalo da, iako genetika igra ulogu u određivanju inteligencije, ekološki čimbenici također igraju važnu ulogu. Neki čimbenici koji su povezani s grupnim razlikama u prosječnim rezultatima IQ-a uključuju obrazovanje, zdravlje i prehranu, socioekonomski status, pristranost ispitivanja i manjinski status.

Kao odgovor, Američka psihološka udruga formirala je posebnu radnu skupinu pod vodstvom psihologa Ulric Neisser kako bi istražila tvrdnje koje je izradila knjiga. Nisu pronađeni nikakvi izravni dokazi koji podupiru genetska objašnjenja za razlike u testu između crnaca i bijelaca. Umjesto toga, izjavili su da u sadašnje vrijeme nema poznatih objašnjenja za takve razlike.

Razlike u nacionalnosti u prosječnim IQ rezultatima

Studije nacionalne kognitivne sposobnosti sugeriraju da postoje razlike u rezultatima IQ između različitih nacija. Takve studije i dalje su ograničene, no neka istraživanja ove teme provedena su izradom procjena prosječnog IQ-a za različite nacije. Takve razlike mogu biti u velikoj mjeri povezane s utjecajima na okoliš kao što su socioekonomski čimbenici, stope pismenosti, obrazovne stope i očekivano trajanje života.

Prema istraživanjima koja su proveli Richard Lynn i Tatu Vanhanen, Hong Kong je imao najveći prosječni IQ na 108, dok je ekvatorijalna Gvineja bila najniža na 59. Prosječna skupina IQ-ova nekih drugih zemalja uključivala je Sjedinjene Američke Države na 98, Ujedinjeno Kraljevstvo na 100, a Italija na 102.

Spolne razlike u prosječnim IQ ocjenama

Tijekom godina, neki su istraživači tvrdili da mužjaci ili ženke imaju prednost u smislu IQ, dok drugi tvrde da nema značajnih razlika između muškaraca i žena. Jedna studija pokazala je da, iako nije bilo prosječne razlike u IQ bodovima između muškaraca i žena, tamo je bilo više varijabilnosti u IQ rezultate među ljudima.

Istraživanja su pokazala da postoje male razlike u izvođenju verbalnih i prostornih zadataka, pri čemu se žene bolje bave nekim verbalnim zadacima i muškarci bolje obavljaju neke zadatke u prostoru. Međutim, istraživači vjeruju da je ta nejednakost djelomično posljedica biološke razlike i na koju utječu i kultura, iskustva i obrazovanje.

Što prosječni IQ bodovi znače za vas

Dok se neke ograničene generalizacije mogu napraviti u odnosu na prosječni IQ rezultat, imajte na umu sljedeće:

Riječ od

Nemojte naglasiti da niste " genij " - velika većina ljudi nije ni genij . Umjesto toga, većina ljudi je negdje unutar raspona od 15 točaka prosječnog IQ rezultata.

Baš kao da visoki IQ ne osigurava uspjeh, prosječni ili niski IQ ne osiguravaju neuspjeh ili osrednjost. Drugi čimbenici poput napornog rada, elastičnosti , ustrajnosti i sveukupnog stavka važni su dijelovi slagalice.

> Izvori:

> Halpern, DF, i sur. Znanost spolnih razlika u znanosti i matematici. Psychol Sci javni interes. 2007; 8 (1): 1-51. doi: 10.1111 / j.1529-1006.2007.00032.x

> Johnson, W, Carothers, A i Deary, IJ. Spolne razlike u varijabilnosti opće inteligencije: novi pogled na staro pitanje. Perspektive o psihološkoj znanosti. 2008. godine; 3 (6): 518-531. doi: 10.1111 / j.1745-6924.2008.00096.x

> Ramsden, S., Richardson, FM, Josse, G., Thomas, MSC, Ellis, C., Shakeshaft, C., Seghier, ML, & Price, CJ (2011). Verbalne i neverbalne promjene inteligencije u tinejdžerskom mozgu. Priroda. 2009; 479: 113-116. doi: 10,1038 / nature10514

> Rindermann, H. G-faktor međunarodnih kognitivnih sposobnosti usporedbe: Homogenost rezultata u PISA, TIMSS, PIRLS i IQ testovima preko zemalja. Europski časopis za osobnost. 2007; 21 (6): 67-706. doi: 10.1002 / po.634

> Schaffer, DR & Kipp, K. Razvojna psihologija: Djetinjstvo i adolescencija. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.