Proučavanje osobnosti je jedna od glavnih tema interesa unutar psihologije. Postoje brojne teorije ličnosti i većina najznačajnijih spada u jednu od četiri glavne perspektive . Svaka od tih perspektiva o osobnosti pokušava opisati različite obrasce u osobnosti , uključujući način na koji se te obrasce oblikuju i kako se ljudi razlikuju na individualnoj razini.
Saznajte više o četiri glavne perspektive osobnosti, teoretičar povezan s svakom teorijom i osnovne ideje koje su središnje za svaku perspektivu.
Psihoanalitička perspektiva
Psihoanalitička perspektiva osobnosti naglašava važnost ranog djetinjstva i nesvjesnog uma . Ova perspektiva na osobnost stvorila je psihijatar Sigmund Freud koji je vjerovao da se stvari skrivene u nesvijesti mogu otkriti na različite načine, uključujući snove, slobodno udruživanje i kopije jezika. Neo-freudijanski teoretičari , uključujući Erik Erikson, Carl Jung, Alfred Adler i Karen Horney , vjerovali su u važnost nesvjesnog, ali se nisu slagali s drugim aspektima Freudovih teorija.
Glavni teoretičari i njihove teorije
- Sigmund Freud : Naglasio je važnost ranih događaja u djetinjstvu, utjecaj nesvjesnih i seksualnih instinkata u razvoj i formiranje osobnosti.
- Erik Erikson : Naglasio je društvene elemente razvoja osobnosti, krize identiteta i oblikovanja ličnosti tijekom cijelog životnog vijeka.
- Carl Jung : usredotočen na pojmove poput kolektivnog nesvjesnog, arhetipova i psiholoških tipova.
- Alfred Adler : Vjeruje da je temeljni motiv za osobnošću težnja za nadmoćom ili želja za nadvladavanjem izazova i približavanja samospoznaji. Ova želja za postizanjem superiornosti proizlazi iz temeljnih osjećaja inferiornosti koju je Adler smatrao univerzalnim.
- Karen Horney : Usredotočena na potrebu prevladavanja osnovne anksioznosti, osjećaja izolacije i samoga u svijetu. Istaknula je društvene i kulturne čimbenike koji također igraju ulogu u osobnosti, uključujući važnost odnosa roditelj-dijete.
Humanistička perspektiva
Humanistička perspektiva osobnosti fokusira se na psihološki rast, slobodnu volju i osobnu svijest. Potreban je pozitivan pogled na ljudsku prirodu i usmjeren je na način na koji svaka osoba može postići svoj individualni potencijal.
Glavni teoretičari
- Carl Rogers : Vjeruje se u svojstvenu dobrotu ljudi i naglašava važnost slobodne volje i psihološkog rasta. Predložio je da je tendencija aktualiziranja pokretačka snaga ljudskog ponašanja.
- Abraham Maslow : Predloženo je da su ljudi motivirani hijerarhijom potreba . Najosnovnije potrebe usmjerene su na stvari potrebne za život kao što je hrana i voda, ali kako se ljudi kreću prema hijerarhiji, te potrebe postaju usredotočene na stvari kao što su poštovanje i samo-aktualizacija.
Perspektiva vlakova
Perspektiva osobine usmjerena je na prepoznavanje, opisivanje i mjerenje specifičnih osobina koje čine ljudsku osobnost . Razumijevajući ove osobine, istraživači vjeruju da bolje razumiju razlike među pojedincima.
Glavni teoretičari
- Hans Eysenck : Predloženo je da postoje tri dimenzije osobnosti: 1) ekstraversion-introverzija, 2) emocionalna stabilnost - neuroticizam i 3) psihoticizam.
- Raymond Cattell : Identificirane 16 osobina ličnosti koje je smatrao mogu se koristiti za razumijevanje i mjerenje individualnih razlika u osobnosti.
- Robert McCrae i Paul Costa: Uveli su veliku teoriju pet, koja identificira pet ključnih dimenzija osobnosti: 1) ekstraversiju, 2) neurotiku, 3) otvorenost doživljenja, 4) savjesnost i 5) pristojnost.
Socijalna kognitivna perspektiva
Socijalna kognitivna perspektiva osobnosti naglašava važnost opservacijskog učenja , samo-djelotvornosti, situacijskih utjecaja i kognitivnih procesa.
Glavni teoretičari
- Albert Bandura : Naglasio je važnost društvenog učenja ili učenja kroz promatranje. Njegova je teorija naglasila ulogu svjesnih misli, uključujući samodjelotovljivost ili vlastita uvjerenja u naše sposobnosti.