Stilovi vodstva i okvire koji biste trebali znati

Stil vodstva odnosi se na karakteristična ponašanja vođe kada usmjerava, motivira, vodi i upravlja grupama ljudi. Veliki vođe mogu potaknuti političke pokrete i društvene promjene. Oni također mogu motivirati druge da izvode, stvaraju i inoviraju.

Kada počnete razmišljati o nekim ljudima o kojima mislite o velikim vođama, odmah možete vidjeti da često postoje velike razlike u tome kako svaka osoba vodi.

Srećom, istraživači su razvili različite teorije i okvire koji nam omogućuju bolje prepoznavanje i razumijevanje tih različitih stilova vođenja.

Ovdje su samo neki od najistaknutijih okvira vodstva i stilova koji su identificirani.

Lewinov stil vodstva

Godine 1939., skupina istraživača na čelu s psihologom Kurtom Lewinom krenula je u prepoznavanje različitih stilova vodstva. Dok su daljnja istraživanja identificirala više različitih tipova vodstva, ova ranija studija bila je vrlo utjecajna i utvrdila tri glavna stilova vodstva koja su pružila odskočnu dasku za više definirane teorije vodstva.

U Lewinovoj studiji, učenici su bili dodijeljeni jednoj od tri skupine s autoritarnim, demokratskim ili laissez-faire voditeljem. Djeca su tada bila vodila u umjetničkom i obrtničkom projektu, dok su istraživači promatrali ponašanje djece kao odgovor na različite stilove vodstva.

Istraživači su utvrdili da je demokratsko vodstvo najučinkovitije kod inspirirajućih sljedbenika da se dobro ponašaju.

Let's uzeti bliži pogled na tri stilova Lewin identificiran:

1. Autoritarno vodstvo (autokratsko)

Autoritarni čelnici, također poznati kao autokratski čelnici , daju jasna očekivanja o tome što treba učiniti kada se treba učiniti i kako to treba učiniti.

Ovaj stil vodstva snažno je usredotočen na zapovijed vođe i kontrolu sljedbenika. Postoji i jasna podjela između vođe i članova. Autoritarni čelnici donose odluke samostalno uz malo ili nikakvih podataka od ostatka skupine.

Istraživači su otkrili da je donošenje odluka manje kreativno pod autoritarnim vodstvom. Lewin je također zaključio kako je teže premjestiti iz autoritarnog stila u demokratski stil nego obrnuto. Zloupotreba ove metode obično se promatra kao kontrolna, šefovska i diktatorska.

Autoritarno vodstvo najbolje se primjenjuje na situacije u kojima je malo vremena za donošenje odluka u skupini ili gdje je vođa najobrazovaniji član grupe. Autokratski pristup može biti dobar kada situacija zahtijeva brze odluke i odlučujuće djelovanje. Međutim, ona nastoji stvoriti disfunkcionalne i čak neprijateljske okoline, često pitting sljedbenika protiv vođa dominira.

2. Sudjelujući vodstvo (demokratski)

Lewinova studija pokazala je da je participativno vodstvo, također poznato kao demokratsko vodstvo , tipično najučinkovitiji stil vođenja. Demokratske vođe nude smjernice članovima grupe, ali sudjeluju u grupi i dopuštaju doprinos ostalih članova grupe.

U Lewinovoj studiji, djeca u ovoj skupini bili su manje produktivni od članova autoritarne skupine, ali su njihovi doprinosi bili veći.

Sudjelujući čelnici potiču članove skupine na sudjelovanje, ali zadržavaju posljednju riječ u procesu donošenja odluka. Članovi grupe osjećaju se angažirani u procesu i motivirani su i kreativniji. Demokratske vođe imaju tendenciju da se sljedbenici osjećaju kao da su važan dio tima, što pomaže u privlačenju ciljeva skupine.

3. Delegativno vodstvo (Laissez-Faire)

Istraživači su otkrili da su djeca pod delegacijskim vodstvom, također poznata kao laissez-faire vodstvo , bili najmanje produktivni od svih triju skupina.

Djeca u ovoj skupini također su podnijela više zahtjeva za vođom, pokazala malu suradnju i nisu bila u mogućnosti samostalno raditi.

Delegativni vođe nude malo ili nimalo vodstva članovima grupe i ostavljaju odluke članovima grupe. Iako ovaj stil može biti koristan u situacijama koje uključuju visoko kvalificirane stručnjake, često dovodi do slabo definiranih uloga i nedostatka motivacije.

Lewin je napomenuo da je laissez-faire vodstvo pridonijelo grupama koje nisu imale smjernice u kojima su se članovi krivi za pogreške, odbili prihvatiti osobnu odgovornost i izazvali nedostatak napretka i posla.

Primjedbe o Lewinovim stilovima vodstva

U svojoj knjizi "The Bass Handbook of Leadership: teorija, istraživanja i primjena menadžmenta", bas i bas napominju da je autoritarno vodstvo često prisutno isključivo u negativnim, često i neodobrenim terminima. Autoritarni čelnici često se opisuju kao kontrolni i bliski, no to gleda na potencijalne pozitivne kriterije za naglašavanje, očekujući poslušnost i preuzimanje odgovornosti.

Iako autoritarno vodstvo zasigurno nije najbolji izbor za svaku situaciju, to može biti učinkovito i korisno u slučajevima kada sljedbenici trebaju mnogo smjera i gdje se pravila i standardi moraju slijediti na pismo. Još jedna često zanemarena korist autoritarnog stila je sposobnost održavanja osjećaja reda.

Bass i Bass bilježe da demokratsko vodstvo tendira da bude usredotočeno na sljedbenike i da je učinkovit pristup prilikom pokušaja održavanja odnosa s drugima. Ljudi koji rade pod takvim vođama često se dobro slažu, podržavaju jedni druge i savjetuju se s ostalim članovima grupe prilikom donošenja odluka.

Dodatni stilovi i modeli vodstva

Osim triju stilova koje su identificirali Lewin i njegovi kolege, istraživači su opisali brojne druge karakteristične obrasce vodstva. Ovdje su samo neke od najpoznatijih:

1. Stil transformacijskog vodstva

Transformacijsko vodstvo često se prepoznaje kao najučinkovitiji stil. Taj je stil prvi put opisan kasnim sedamdesetim godinama, a kasnije ga je proširio istraživač Bernard M. Bass. Neke od ključnih karakteristika njegovog stila vodstva su sposobnosti motiviranja i poticanja sljedbenika i usmjeravanja pozitivnih promjena u skupinama.

Voditelji transformacije obično su emocionalno inteligentni, energični i strastveni. Oni ne samo da pomažu organizaciji da postignu svoje ciljeve, nego i da pomogne članovima grupe da ispune svoje potencijale.

Istraživanje je pokazalo da je ovaj stil vodstva rezultirao višom izvedbom i poboljšanim zadovoljstvom grupe od ostalih stilova vodstva. Jedna je studija također pokazala da je transformacijsko vodstvo dovelo do poboljšane dobrobiti među članovima grupe.

2. Stil za transakcijsko vodstvo

Transakcijski stil vođenja pogleda odnos lidera-sljedbenik kao transakciju. Prihvaćanjem pozicije kao član grupe, pojedinac je pristao slušati vođu. U većini slučajeva to uključuje odnos poslodavca i zaposlenika, a transakcija se usredotočuje na sljedbenika koji ispunjava potrebne zadatke u zamjenu za novčanu naknadu.

Jedna od glavnih prednosti ovog stila vođenja je da stvara jasno definirane uloge. Ljudi znaju što im je potrebno i što će primiti u zamjenu za dovršavanje tih zadataka. Ona također omogućuje vođama da ponudi mnogo nadzora i smjera ako je to potrebno. Članovi grupe također mogu biti motivirani da dobro obavljaju primanje nagrada. Jedan od najvećih nedostataka je taj što transakcijski stil nastoji ugušiti kreativnost i izvanobzirno razmišljanje.

3. Stilski stilovi vodstva

Situacijske teorije vodstva naglašavaju značajan utjecaj okoliša i situaciju na vodstvo. Dvije od tih teorija uključuju:

  1. Stil koji govori karakterizira govoriti ljudima što treba učiniti.
  2. Stil prodaje uključuje vođe koji uvjeravaju sljedbenike da kupuju svoje ideje i poruke.
  3. Stil sudjelovanja je obilježen dopuštajući članovima grupe da preuzmu aktivniju ulogu u procesu donošenja odluka.
  4. Stil delegiranja uključuje poduzimanje hands-off pristupa vodstvu i omogućavanje članova grupe da donose većinu odluka.
  1. Stil usmjeravanja uključuje davanje naloga i očekivanje poslušnosti, ali nudi malo na putu usmjeravanja i pomoći.
  2. Stil treniranja znači davanje puno narudžbi, ali vođe također pružaju puno podrške.
  3. Prateći stil je pristup koji nudi puno pomoći, ali vrlo malo smjera.
  4. Stil za delegiranje je nizak u oba smjera i podršci.

> Izvori:

> Bass BM, Bass R. Bass priručnik vodstva: teorija, istraživanje i primjena menadžmenta. 4. izd. New York: Slobodni Press; 2008.

> Hersey P, Blanchard KH. Upravljanje organizacijskim ponašanjem - korištenje ljudskih resursa. New Jersey / Prentice Hall; 1969.

> Hersey P, Blanchard KH. Teorija životnog ciklusa vodstva. Časopis za obuku i razvoj . 1969; 23 (5): 26-34.

Lewin K, Lippitt R, White RK. Uzorci agresivnog ponašanja u eksperimentalno stvorenim društvenim klimama . Časopis za socijalnu psihologiju. Svibanj 1939; 10 (2): 271-301.