Što je operativno stanje i kako funkcionira?

Kako pojačanje i kazna mijenjaju ponašanje

Kondicioniranje operansa (ponekad nazvano instrumentalnim uređajem ) je metoda učenja koja se događa kroz nagrade i kazne za ponašanje. Kondicioniranjem operanta dolazi do povezanosti između ponašanja i posljedica tog ponašanja.

Na primjer, kada laboratorijski štakor pritisne plavi gumb, dobiva peleta za hranu kao nagradu, ali kad pritisne crveni gumb dobiva blagu električnu šok.

Kao rezultat toga, naučio je pritisnuti plavi gumb, ali izbjegavajte crveni gumb.

Ali operantno kondicioniranje nije samo nešto što se događa u eksperimentalnim uvjetima tijekom treninga laboratorijskih životinja; ona također ima snažnu ulogu u svakodnevnom učenju. Jačanje i kažnjavanje odvijaju se gotovo svakodnevno u prirodnim okruženjima, kao i u strukturiranijim postavkama kao što su učionice ili terapijske sjednice.

Pogledajmo bliže kako je otkrio operantni uvjet, utjecaj koji je imao na psihologiju i kako se koristi za promjenu starih ponašanja i naučavanje novih.

Povijest operatera

Kondicioniranje operatora je izradio bihevioristi BF Skinner , zbog čega vam se ponekad može čuti naziv Skinnerian kondicioniranje. Kao biheviorist, Skinner je smatrao da nije stvarno potrebno gledati unutarnje misli i motivacije kako bi se objasnilo ponašanje. Umjesto toga, sugerirao je, trebamo gledati samo na vanjske, vidljive uzroke ljudskog ponašanja.

Kroz prvi dio 20. stoljeća, biheviorizam je postao glavna snaga unutar psihologije. Ideje Johna B. Watsona dominirale su ovu školsku misiju rano. Watson se usredotočio na načela klasične kondicioniranja , jednom glasno sugerirajući da bi mogao uzeti bilo koju osobu bez obzira na njihovu pozadinu i osposobiti ih da budu sve što je izabrao.

Gdje su rani behavioristi usmjerili svoje interese na asocijativno učenje, Skinner je bio više zainteresiran za to kako su posljedice ljudskih akcija utjecale na njihovo ponašanje.

Skinner je upotrijebio izraz operant koji se odnosi na bilo koje "aktivno ponašanje koje djeluje na okoliš kako bi generiralo posljedice". Drugim riječima, Skinnerova teorija objašnjava kako stječemo raspon naučenih ponašanja koje izlažemo svaki dan.

Njegova je teorija bila pod jakim utjecajem rada psihologa Edward Thorndike , koji je predložio ono što je nazvao zakonom djelovanja . Prema tom načelu, više se puta ponavljaju radnje koje slijede poželjni ishodi, a manje je vjerojatno da će se ponoviti nepoželjni ishodi.

Kondicioniranje operansa oslanja se na prilično jednostavnu pretpostavku - aktivnosti koje slijedi pojačanje bit će ojačane i vjerojatnije će se ponovno pojaviti u budućnosti. Ako pričate smiješnu priču u razredu i svi se smiju, vjerojatno će vam vjerojatno više reći priču u budućnosti. Ako podignete ruku i postavite pitanje, a vaš učitelj pohvalio vaše pristojno ponašanje, vjerojatno ćete povećati svoju ruku sljedeći put kad dobijete pitanje ili komentar.

Budući da je ponašanje bilo praćeno ojačanjem ili poželjnim ishodom, prethodne radnje su ojačane.

Obrnuto, akcije koje dovode do kažnjavanja ili nepoželjnih posljedica bit će oslabljene i manje vjerojatno da će se ponovno pojaviti u budućnosti. Ako ponovno pričate istu priču u drugoj klasi, ali ovaj put se nitko ne smije, bit ćete manje vjerojatno ponoviti priču u budućnosti. Ako vikneš odgovor u razredu, a vaš učitelj žali, možda ćeš manje vjerojatno prekinuti klasu.

Vrste ponašanja

Skinner razlikuje dvije različite vrste ponašanja

• Ponašanje ispitanika je ono što se događa automatski i refleksno, kao što je povlačenje ruke iz vruće peći ili trzanje nogu kada liječnik dodirne koljeno. Ne morate naučiti ta ponašanja, oni se automatski pojavljuju automatski i nenamjerno.
• S druge strane, operantna ponašanja su one pod našom svjesnom kontrolom. Neki se mogu pojaviti spontano i drugi namjerno, ali posljedice tih radnji onda utječu na to da li se ili ne ponovo pojavljuju u budućnosti. Naše djelovanje na okoliš i posljedice te akcije čine važan dio procesa učenja .

Dok je klasično kondicioniranje moglo objasniti ponašanje ispitanika, Skinner je shvatila da ne može objasniti mnogo učenja. Umjesto toga, Skinner je predložio da se kondicioniranje operanta drži veće važnosti.

Skinner je tijekom svog djetinjstva izumio različite uređaje i stavio ih da rade za vrijeme studija operiranja.

On je stvorio uređaj poznat kao operant klima uređaj, najčešće se spominju danas kao skinner okvir . Komora je u biti bila kutija koja bi mogla držati malu životinju poput štakora ili goluba. Kutiju je također sadržavao šipku ili ključ koji bi životinja mogla pritisnuti kako bi dobila nagradu.

Kako bi se pratile odgovore, Skinner je razvio i uređaj poznat kao kumulativni snimač. Uređaj je zabilježio odgovore kao uzlazno kretanje linije kako bi se stope odgovora mogle očitati gledanjem nagiba linije.

Komponente operatora

Postoji nekoliko ključnih pojmova u klimatizaciji operanta.

Pojačanje u kondicioniranju radnika

Pojačanje je svaki događaj koji jača ili povećava ponašanje koje slijedi. Postoje dvije vrste armatura:

1. Pozitivni pojačaji su povoljni događaji ili ishodi koji se prikazuju nakon ponašanja. U situacijama koje odražavaju pozitivno pojačanje, odgovor ili ponašanje ojačan je dodavanjem nečega, kao što su pohvala ili izravna nagrada. Na primjer, ako radite dobar posao na poslu i vaš menadžer vam daje bonus.
2. Negativne armature uključuju uklanjanje nepovoljnih događaja ili ishoda nakon prikaza ponašanja. U takvim situacijama, odgovor se pojačava uklanjanjem nečega što se smatra neugodnim. Na primjer, ako vaše dijete počne vrištati usred trgovine, ali se zaustavi nakon što mu predate poslasticu, vjerojatno ćete mu poslati liječenje sljedeći put kada počne vrištati. Vaša je radnja dovela do uklanjanja neugodnog stanja (dijete vrišti), što negativno pojačava vaše ponašanje.

U oba slučaja ojačanja ponašanje se povećava.

Kazna u kondicioniranju operatora

Kazna je prikaz nepovoljnog događaja ili ishoda koji uzrokuje smanjenje ponašanja koje slijedi. Postoje dvije vrste kazne:

1. Pozitivna kazna , koja se ponekad naziva i kazna prema prijavi, predstavlja nepovoljan događaj ili ishod kako bi oslabio odgovor koji slijedi. Spanking za neprilagođeno ponašanje primjer je kazne primjenom.
2. Negativna kazna , također poznata kao kazna uklanjanjem, događa se kada se povoljan događaj ili ishod uklone nakon ponašanja. Oduzimanje dječje video igre nakon nepravilnog ponašanja primjer je negativne kazne.

U oba slučaja, ponašanje se smanjuje.

Raspored ojačavanja

Jačanje nije nužno izravan proces i postoji niz čimbenika koji mogu utjecati na to kako brzo i koliko dobro se nauče nove stvari. Skinner je utvrdio da kada i koliko često ponašanja pojačana igraju ulogu u brzini i snazi ​​stjecanja. Drugim riječima, vrijeme i učestalost pojačanja utjecali su na to kako su naučena nova ponašanja i kako su se promijenili stari ponašanja.

Skinner je identificirao nekoliko različitih rasporeda ojačanja koji utječu na postupak kondicioniranja operanta:

1. Kontinuirano pojačanje uključuje isporuku ojačanja svaki put kada se javlja odgovor. Učenje se obično događa relativno brzo, ali stopa odgovora je prilično niska. Istjerivanje se također događa vrlo brzo nakon zaustavljanja ojačanja.
2. Rasporedi fiksnih omjera su vrsta parcijalne armature. Odgovori se pojačavaju tek nakon što se pojavi određeni broj odgovora. To obično dovodi do prilično stalne brzine odgovora.
3. Raspored u fiksnim intervalima još je jedan oblik djelomičnog pojačanja. Pojačanje se događa tek nakon određenog vremenskog razmaka vremena. Stope reakcije ostaju prilično stabilne i počinju se povećavati kad se približava vrijeme pojačanja, ali usporava neposredno nakon isporuke armature.
4. Raspored varijabilnih omjera također je vrsta parcijalne armature koja uključuje ponašanje pojačanja nakon raznovrsnog broja odgovora. To dovodi i do visoke stope odgovora i sporih stopa izumiranja.
5. Raspored varijabilnih intervala je konačni oblik djelomičnog učvršćivanja Skinner opisanog. Ovaj raspored uključuje isporuku ojačanja nakon što je protekla promjenjiva količina vremena. To također nastoji dovesti do brzog odziva i sporog broja izumiranja.

Primjeri kondicioniranja radnika

Možemo pronaći primjere operantnih uvjeta na poslu oko nas. Razmislite o slučaju da djeca naprave domaću zadaću da zarade nagradu od roditelja ili učitelja ili zaposlenika koji završavaju projekte da bi dobili pohvale ili promocije.

Neki primjeri operantnog uvjetovanja u akciji:

• Ako se vaše dijete ponaša tijekom izleta za kupovinu, možete mu pružiti poslasticu da biste ga spriječili. Budući da ste pozitivno pojačali neprilagođeno ponašanje, vjerojatno će se vjerojatno ponovno pojaviti u budućnosti kako bi primili drugu poslasticu.
• Nakon nastupa u zajedničkoj kazališnoj igri, primate aplau od publike. Ovo djeluje kao pozitivno pojačanje koje vas tjera da isprobate više uloga u izvedbi.
• Trenirajte svog psa kako bi ga dohvatio nudeći mu hvale i pat u glavu svaki put kada ponaša ispravno ponašanje.
• Profesor kaže studentima da, ako imaju savršen pohađanje cijelog semestra, onda ne moraju polagati završni sveobuhvatni ispit. Uklanjanjem neugodnog poticaja (završni test) učenici se negativno pojačavaju kako bi redovito pohađali nastavu.
• Ako ne predate projekt na vrijeme, vaš šef postaje ljut i naglašava vašu izvedbu ispred vaših suradnika. To djeluje kao pozitivan kažnjivac što manje znači da ćete kasnije završiti projekte.
• Tinejdžerica ne čisti svoju sobu dok je ona pitana, tako da joj roditelji odlaze svoj telefon ostatak dana. Ovo je primjer negativne kazne u kojoj je uklonjen pozitivan poticaj.

U nekim od ovih primjera, obećanje ili mogućnost nagrađivanja uzrokuje povećanje ponašanja, ali kondicioniranje operanta može se koristiti i za smanjenje ponašanja. Uklanjanje poželjnog ishoda ili primjene negativnog ishoda može se koristiti za smanjenje ili sprječavanje nepoželjnih ponašanja. Na primjer, djetetu se može reći da će izgubiti povlastice za prekid ako razgovaraju bez prestanka u razredu. Ovaj potencijal za kažnjavanje može dovesti do smanjenja poremećenih ponašanja.

Riječ od

Dok je biheviorizam možda izgubio veći dio dominacije koju je održao tijekom ranog dijela 20. stoljeća, kondicioniranje operanta ostaje važan i često korišten alat u procesu učenja i ponašanja. Ponekad prirodne posljedice dovode do promjena u našem ponašanju. U drugim slučajevima, nagrade i kazne mogu se svjesno iskrcati kako bi se stvorila promjena.

Operativno kondicioniranje je nešto što vi možete odmah prepoznati u svom vlastitom životu, bez obzira na to je li vaš pristup poučavanju vaše djece dobrom ponašanju ili obučavanju obiteljskog psa da prestane žvakati svoje omiljene papuče. Važno je zapamtiti da je s bilo kojom vrstom učenja, ponekad potrebno vrijeme. Razmislite o vrsti pojačanja ili kažnjavanju koja bi najbolje mogla raditi za vašu jedinstvenu situaciju i procijeniti koju vrstu rasporeda ojačanja može dovesti do najboljih rezultata.

> Izvori:

> Coon, D & Mitterer, JO. Psihologija: putovanje. Belmont, CA: Wadsworth; 2014.

> Domjan, M. Načela učenja i ponašanja, Sedmog izdanja. Stamford, CT; Cengage učenje; 2015.